Buddhistische Psychologie Ausbildung Österreich
Der Lehrgang wird vom Tibetzentrum Institut angeboten und ist berufsbegleitend konzipiert. Der Lehrgang besteht aus mehreren Modulen, welche eine flexible Termingestaltung besitzen und meist keine Teilnahmepflicht besitzen. Die Module werden zum Großteil am Wochenende abgehalten, sodass sie sich leicht mit einem Berufsleben verbinden lassen. Aufgrund der Flexibilität können Teilnehmer aus ganz Europa den Lehrgangbelegen, da dieser in Form eines Fernstudiums vorliegt. Die Teilnehmer müssen keine Vorkenntnisse besitzen, um den Lehrgang zu belegen. Insgesamt umfasst der Diplomlehrgang sechs Module. Das Erste, welches sich mit der Geschichte des Buddhismus und den grundlegenden buddhistischen Prinzipien befasst, besitzt Anwesenheitspflicht. Modul Zwei und Drei können besucht werden. Das vierte und fünfte Modul besteht in Form eines Fernstudiums, welches mehrere Monate dauert. Nach dem Fernstudium findet das letzte Modul, wiederum mit Anwesenheitspflicht statt. Wurden alle sechs Module erfolgreich absolviert, findet eine schriftliche Abschlussprüfung statt.
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Kurzbeschreibung: Der fünfsemestrige Hochschullehrgang mit Masterabschluss Traumapädagogik beruht auf der Zusammenarbeit von Psychologie und Pädagogik und stellt ein Gesamtkonzept dar, das sich am Wissen und den Erkenntnissen der Erziehungswissenschaften, der Psychotraumatologie, der Bindungstheorie, der Resilienzforschung und der Traumaforschung orientiert. Ziel des Hochschullehrgangs ist ein Wissen und Verständnis um seelische und körperliche Verletzungen, Reaktionen und Verhaltensweisen von traumatisierten Personen zu entwickeln sowie Kenntnisse über entsprechende Unterstützungsmöglichkeiten und Handlungsoptionen für den pädagogischen Bereich auszubauen. Die Teilnehmer*innen sind befähigt, die Belastungsmomente für Kinder, Jugendliche und Erwachsene durch ressourcenorientierte, stabilisierende Interventionen zu reduzieren. Der Hochschullehrgang vermittelt eine umfassende theoretische, didaktische und persönliche Weiterbildung zum Thema Traumapädagogik. Die Inhalte des Hochschullehrgangs fokussieren auf folgende Aspekte: Rollenverständnis und Auftragsdefinition der Traumapädagogik in Abgrenzung zur Traumatherapie Neurobiologische Grundlagen Psychosoziale Diagnostik Traumapädagogische Methoden und Handlungsansätze Bindung, Dissoziation und sexueller Missbrauch Kriseninterventionsabläufe Selbsterfahrung, Theorie-/Praxistransfer
Ein Buddhismus-Studium ist mühelos neben Job oder Ausbildung möglich. Buddhismus zählt zu den großen Weltreligionen. Wie andere Regionen ebenfalls können Interessenten den Buddhismus studieren. Doch nicht jeder besitzt die Möglichkeit, dem Buddhismus in Form eines Präsenzstudiums ohne berufliche Tätigkeit näherzukommen. Dennoch existieren mehrere Möglichkeiten, den Buddhismus nebenberuflich zu studieren und sowohl die Lehren des Buddha wie ein Berufsleben zu vereinen. Studium beim DBU Um die Lehren des Buddhismus zu erlernen, können zahlreiche Methoden in Anspruch genommen werden. Die gängigste ist die Form eines Buddhismusstudiums. Viele dieser Studien allerdings beanspruchen Jahre voller Lernen und Ambitionen, sodass ein Berufsleben schwer bis gar nicht möglich ist. Auch Kurse bringen die Lehren des Buddha allen Interessenten näher. Doch selten genügen sie, um tatsächlich als Buddhismusstudium angesehen zu werden. Möchte dennoch der Buddhismus neben einer Berufstätigkeit studiert werden, bieten sich Fernstudien und bestimmte Studienkurse an ausgewählten Instituten oder bei Vereinen an.
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Gerd Wenninger Die konzeptionelle Entwicklung und rasche Umsetzung sowie die optimale Zusammenarbeit mit den Autoren sind das Ergebnis von 20 Jahren herausgeberischer Tätigkeit des Projektleiters. Gerd Wenninger ist Mitherausgeber des seit 1980 führenden Handwörterbuch der Psychologie, des Handbuch der Medienpsychologie, des Handbuch Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutz sowie Herausgeber der deutschen Ausgabe des Handbuch der Psychotherapie. Er ist Privatdozent an der Technischen Universität München, mit Schwerpunkt bei Lehre und Forschung im Bereich Umwelt- und Sicherheitspsychologie. Darüber hinaus arbeitet er freiberuflich als Unternehmensberater und Moderationstrainer. Autoren und Autorinnen Prof. Dr. Hans-Joachim Ahrens, Heidelberg Dipl. -Psych. Roland Asanger, Heidelberg PD Dr. Gisa Aschersleben, München PD Dr. Ann E. Auhagen, Berlin Dipl. Eberhard Bauer, Freiburg Prof. Eva Bamberg, Hamburg Gert Beelmann, Bremen Prof. Helmut von Benda, Erlangen Prof. Hellmuth Benesch (Emeritus), Mainz Prof. Detlef Berg, Bamberg Prof. Hans Werner Bierhoff, Bochum Prof. Elfriede Billmann-Mahecha, Hannover Prof. Niels Birbaumer, Tübingen Dipl.